ROZMAWIAMYSzkoła   Języków   Obcych
 

Poziom

PODSTAW

językowych

SAMODZIELNOŚCI

językowej

BIEGŁOŚCI

językowej

LATA NAUKI  do pre FCE (B2)

CEF

 

A1

A2

B1

B2

C1

C2

 

Rozmawiamy

 

A0

A0+

A1

A1+

A2

A2+

B1

B1+

B2

B2+

C1

C1+

C2

C2+

Beginner

Elementary

Pre-intermediate

Intermediate

Upper Intermediate

Advanced

Proficiency

początkujący

podstawowy

średniozaawansowany niższy

średniozaawansowany

średniozaawansowany wyższy

zaawansowany

biegły

KURSY EGZAMINACYJNE

FCE,CAE,CPE

 

 

 

 

 

 

 

 

FCE

CAE

CPE

Matura ustna(MU), pisemna (MP)

 

 

 

 

 

 

MU/MP

 

MU/MP

 

 

 

 

KURSY DLA MŁODZIEŻY I DOROSŁYCH

General English

 

 

1

2

3

4

 

 

 

 

 

4

KURSY DLA DZIECI

 

12-14 LAT

 

1

2

3

4

5

 

 

 

 

 

5

10-11 LAT

 

1

2

3

4

5

6

 

 

 

 

 

6

8-9 LAT

1

2

3

4

5

6

7

 

 

 

 

 

7

6-7 LAT

1

2

3

4

5

6

7

8

 

 

 

 

 

8

Do 6 LAT

1

2

3

4

5

6

7

8

9

 

 

 

 

 

9

 

   EUROPEJSKI SYSTEM OPISU KSZTAŁCENIA JĘZYKOWEGO

COMMON EUROPEAN FRAMEWORK
of REFERENCE for LANGUAGES –

Poziomy biegłości językowej:
SKALA OGÓLNA

System Opisu Kształcenia Językowego definiuje trzy podstawowe poziomy kompetencji językowych,
które pozwalają na stałą ocenę postępów w nauce języka, na każdym poziomie nauczania:

  1. poziom podstawowy (A1, A2)

  2. poziom samodzielności (B1, B2)

  3. poziom biegłości (C1, C2)

3.   

W zakresie każdego poziomu kompetencji można wyróżnić po dwa podpoziomy od A1 do C2,

 

UŻYTKOWNIK POCZĄTKUJĄCY

(basic user)

A1 BREAKTHROUGH

Potrafi zrozumieć i stosować wyrażenia z języka codziennego oraz wyrażenia potoczne, jak również bardzo proste wypowiedzi mające na celu zaspokojenie konkretnych potrzeb. Potrafi przedstawić siebie lub inną osobę oraz zadać jej pytania dotyczące – np. miejsca zamieszkania, jej znajomych, posiadanych przez nią rzeczy, etc. – może także odpowiedzieć na pytania tego samego typu. Potrafi porozumiewać się z innymi w prosty sposób, jeśli jego rozmówcy mówią wolno i wyraźnie oraz wykazują chęć współpracy.

A2

WAYSTAGE

Potrafi zrozumieć pojedyncze zdania oraz wyrażenia często używane i związane bezpośrednio z życiem codziennym (np.: dane o sytuacji osobistej i rodzinnej, zakupy, najbliższe otoczenie, praca). Potrafi się porozumieć w trakcie wykonywania zadań prostych, codziennych, wymagających jedynie bezpośredniej i prostej wymiany informacji na znany temat. Potrafi opisać za pomocą prostych środków swoje wykształcenie, swoje bezpośrednie otoczenie i wypowiadać się na tematy związane z niezbędnymi potrzebami.

UŻYTKOWNIK SAMODZIELNY

(independent user)

B1

TRESHOLD

Potrafi zrozumieć zasadnicze punkty rozmowy, gdy używany jest język jasny i standardowy, a rozmowa dotyczy spraw znanych związanych z pracą, szkołą, czasem wolnym, etc. Potrafi sobie poradzić w większości sytuacji, jakie spotyka w podróży w regionie języka docelowego. Potrafi wypowiedzieć się w sposób prosty i zwięzły na tematy z życia codziennego i dotyczące własnych zainteresowań. Potrafi opowiedzieć wydarzenie, przeżycie osobiste lub sen, wyrazić nadzieję lub cel, jak również przedstawić krótko uzasadnienie lub wyjaśnienie dotyczące projektu lub pomysłu.

B2

 VANTAGE

Potrafi zrozumieć zasadnicze aspekty problemów konkretnych lub abstrakcyjnych przedstawionych w tekstach złożonych, w tym dyskusję specjalistyczną dotyczącą własnej tematyki zawodowej. Potrafi porozumieć się na tyle swobodnie i spontanicznie, że rozmowa z rdzennym użytkownikiem języka wolna jest od napięć, tak w przypadku jednej jak i drugiej strony. Potrafi wyrazić się w sposób jasny i szczegółowy na wiele tematów, wyrazić opinię na dany temat wykazując pozytywne i negatywne strony różnych (proponowanych) wyborów.

UŻYTKOWNIK ZAAWANSOWANY

(competent user)

C1

EFFECTIVE

OPERATIONAL

PROFICIENCY

Potrafi zrozumieć szeroką gamę długich i trudnych tekstów oraz zrozumieć ukryte w nich podteksty. Potrafi wypowiedzieć się spontanicznie i biegle nie zastanawiając się zbytnio nad doborem słów. Potrafi posługiwać się językiem skutecznie i swobodnie w życiu społecznym, zawodowym lub w czasie studiów. Potrafi budować wypowiedzi na tematy złożone, jasne, o wyraźnej strukturze i wykazać się opanowaniem narzędzi językowych służących organizacji i wewnętrznej spójności dyskursu.

C2

MASTERY

Potrafi zrozumieć bez wysiłku praktycznie wszystko, co czyta lub słyszy. Potrafi odtworzyć fakty i argumenty z różnych źródeł pisemnych i ustnych streszczając je w sposób zwięzły i spójny. Potrafi wypowiedzieć się spontanicznie, bardzo płynnie i precyzyjnie oraz uwydatnić niuanse znaczeniowe tekstów o złożonej tematyce.